Please use this identifier to cite or link to this item: http://umt-ir.umt.edu.my:8080/handle/123456789/705
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorZulkifli Ab. Rahman-
dc.date.accessioned2011-03-16T03:16:56Z-
dc.date.available2011-03-16T03:16:56Z-
dc.date.issued2006-08-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/705-
dc.description.abstractAmalan organisasi pembelajaran memang telah terbukti menjadi alternatif bagi sesebuah organisasi mencapai kecemerlangan baik dalam organisasi yang bersifat komersial mahupun organisasi awam. Salah satu faktor kecemerlangan institusi pendidikan MRSM dalam bidang pendidikan adalah kerana pelaksanaan amalan organisasi pembelajaran iaitu pengurusan dan kepimpinan MRSM yang berkualiti, keberkesanan pengajaran dan pembelajaran, pembangunan sahsiah pelajar adalah seimbang dan dapat melahirkan potensi pelajar ke tahap yang maksimum. Di samping itu, kakitangan juga mendapat ilmu dan kemahiran yang diperlukan dan mempunyai motivasi yang tinggi terhadap tugas serta pelaksanaan budaya kerja cemerlang di kalangan kakitangannya.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherFakulti Pengurusan Ekonomien_US
dc.subjectLB 1060 .Z8 2006en_US
dc.subjectZulkifli Ab. Rahmanen_US
dc.subjectPengaruh organisasi pembelajaran terhadap kecemerlangan organisasien_US
dc.subjectsatu kajian persepsi di kalangan kakitangan institusi pendidikan maktab Rendah Sains Maraen_US
dc.subjectEducationen_US
dc.subjectLearningen_US
dc.titlePengaruh organisasi pembelajaran terhadap kecemerlangan organisasien_US
dc.title.alternativesatu kajian persepsi di kalangan kakitangan institusi pendidikan maktab Rendah Sains Maraen_US
dc.typeThesisen_US
Appears in Collections:Fakulti Pengurusan Ekonomi

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
LB 1060 .Z8 2006 Abstract.pdf1.36 MBAdobe PDFView/Open
LB 1060 .Z8 2006 FullText.pdf
  Restricted Access
42.3 MBAdobe PDFView/Open Request a copy


Items in UMT-IR are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.