Perbandingan profil usia perolehan graduan IPTA di sektor awam dan swasta Malaysia : analisis kos-faedah

Abstract

Kepesatan pembangunan dunia bukan saja memberi tekanan dalam pembangunan ekonomi tapi juga agenda pendidikan terutama di negara Malaysia. Peningkatan terhadap kepentingan memperoleh pulangan pendidikan yang setimpal adalah sangat dititikberatkan. Tujuan kajian ini adalah untuk melihat sejauhmana pelaburan pendidikan dalam sektor awam berbeza berbanding dengan sektor swasta dari segi kos-kos yang terlibat, jangkaan pulangan yang diperolehi, ciri-ciri pelajar yang belajar di institusi berkenaan dan persepsi mereka terhadap program pengajian yang ditawarkan. Pendekatan kadar pulangan dalaman (IRR) umpamanya telah membuktikan bahawa pendidikan berupaya meningkatkan produktiviti dan pendapatan individu melalui taraf pendidikan. Maka, melalui kajian ini terdapat beberapa cadangan dan implikasi dasar bagi menjelaskan kadar pulangan pendidikan yang saksama antara kedua-dua sektor.