Model kepemimpinan pengajaran pengetua, efikasi dan kompetensi pengajaran

Mohd Yusri Ibrahim

dc.contributor.author	Mohd Yusri Ibrahim
dc.date.accessioned	2014-05-18T07:28:23Z
dc.date.available	2014-05-18T07:28:23Z
dc.date.issued	2012-09
dc.identifier.uri	http://dspace.psnz.umt.edu.my/xmlui/handle/123456789/3042
dc.description.abstract	Kepemimpinan pengajaran pengetua telah dikenal pasti sebagai faktor penting untuk kejayaan akademik sesebuah sekolah. Namun realiti, pengetua lebih banyak memperuntukkan masa untuk melakukan pelbagai tugas pengurusan dan pentadbiran yang rutin, bukannya kepemimpinan pengajaran. Pengetua juga tidak dapat melaksanakan fungsi kepemimpinan pengajaran dengan berkesan kerana belum ada model kepemimpinan pengajaran yang bersesuaian dengan persekitaran pendidikan tempatan. Kajian ini dijalankan untuk membangunkan model modifikasi kepemimpinan pengajaran pengetua berlatarkan sistem pendidikan tempatan.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Terengganu: Universiti Malaysia Terengganu	en_US
dc.subject	LB 2806 .M6 2012	en_US
dc.subject	Mohd Yusri Ibrahim	en_US
dc.subject	Tesis FPS 2012	en_US
dc.subject	Educational leadership	en_US
dc.title	Model kepemimpinan pengajaran pengetua, efikasi dan kompetensi pengajaran	en_US
dc.type	Thesis	en_US