Analisis faktor tingkahlaku berkomunikasi, kemahiran generik dan kaedah pembelajaran kalaboratif di kalangan pelajar IPTA Malaysia

Abdullah Sani Kamaluddin, Kamaluddin

dc.contributor.author	Abdullah Sani Kamaluddin, Kamaluddin
dc.date.accessioned	2011-03-01T03:26:32Z
dc.date.available	2011-03-01T03:26:32Z
dc.date.issued	2006-03
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/675
dc.description.abstract	Kajian ini adalah bertujuan untuk melihat faktor-faktor yang dominan lagi bermakna dalam tingkahlaku berkomunikasi, kemahiran generik dan pembelajaran kolaboratif mengikut dimensi pelajar iaitu bangsa, jantina, aliran dan CGPA di institusi pengajian tinggi awam di Semenanjung Malaysia. Sampel seramai 659 para pelajar dari 4 buah universiti dan 1 kolej universiti telah dipilih untuk tujuan kajian.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Fakulti Pengurusan Ekonomi	en_US
dc.subject	BF 637 .C45 A2 2006	en_US
dc.subject	Abdullah Sani Kamaluddin	en_US
dc.subject	Analisis faktor tingkahlaku berkomunikasi, kemahiran generik dan kaedah pembelajaran kalaboratif di kalangan pelajar IPTA Malaysia	en_US
dc.subject	Interpersonal communication	en_US
dc.title	Analisis faktor tingkahlaku berkomunikasi, kemahiran generik dan kaedah pembelajaran kalaboratif di kalangan pelajar IPTA Malaysia	en_US
dc.type	Thesis	en_US